Yaygın Gelişimsel Bozukluk Programı

Yaygın Gelişimsel Bozukluk Programı

Yaygın gelişimsel bozukluk (YGB) veya yaygın gelişimsel bozukluk ileri düzeyde ve karmaşık bir beyin gelişim yetersizliği olarak tanımlanabilecek bir grubu içinde bulunduran genel bir terimdir. Bu bozukluklar değişen derecelerde sosyal etkileşim, sözel ve sözsüz iletişim ve tekrarlayıcı davranış zorluklarıyla karakterize edilir. Bu grupta yer alan bozukluklar;

  • Otistik bozukluk,
  • Rett sendromu,
  • Çocukluğun dezintegratif bozukluğu,
  • Yaygın gelişimsel bozukluk-başka türlü adlandırılamayan (YGB-BTA) ve Asperger sendromu sayılabilir.

Asperger sendromu (ASD) zihinsel engellilik, motor koordinasyon güçlüğü ve dikkat, uyku bozuklukları ve gastrointestinal rahatsızlıklar gibi fiziksel sağlık sorunları ile ilişkili olabilir. Bazı ASD lilerin görsel becerileri, müzik, matematik ve sanat yetenekleri mükemmel olabilir.

Otizmin kökleri çok erken beyin gelişiminde gibi görünüyor. Ancak otizmin en belirgin belirtileri 2 ile 3 yaş arasında ortaya çıkmaktadır. Sonuçları kanıtlanmış davranışçı terapiler ile erken müdahale, erken tanı için etkili yöntemler otizmin belirtilerinin hafifletilmesinde çok ciddi bir öneme sahiptir.

OTİZM 

Otizm yukarıda belirtilen dört yaygın gelişimsel bozukluktan biridir. Her bin doğumdan bir veya ikisinde görülür. Dünya sağlık örgütü raporuna göre Türkiye’de yaklaşık 100 bin otizmli çocuk vardır.

Otizmin nedenleri nedir? 

Otizmin tek bir nedeni ve yine aynı şekilde tek çeşit otizm yoktur. Otizm vakalarının çoğunda erken beyin gelişimini etkileyen, genetik ve çevresel faktörlerin bir arada otizme neden olduğu görülür.

Otizm nasıl teşhis edilir? 

Çocuğunuz aşağıdakilerden herhangi birini sergiliyorsa, bir değerlendirme yapılması için çocuk doktoru ya da psikoloğuna gitmelisiniz:

  • Altı ay ve sonrasında hiçbir gülümseme veya diğer sıcak, neşeli ifadeler yoksa
  • Dokuz ay ve sonrasında seslere, gülümsemelere veya diğer yüz ifadelerine tepkisi yoksa
  • 12 aylıkken babıldama yoksa
  • 12 aylıkken jestleri taklit etmiyorsa
  • 16 aylıkken hiçbir kelimesi yoksa
  • 24 aylıkken iki kelimeden oluşan anlamlı cümle öbekleri kurmuyorsa
  • Her yaşta konuşma ya da sosyal becerilerden herhangi birinin kaybı varsa.

Kurumlarımızda Otizm Spektrum Bozukluğundan etkilenen bireylere sosyal, davranışsal duyusal, iletişim, bilişsel ve akademik alanlarda bireysel, grup ve yoğunlaştırılmış eğitim programı ABA uygulanmaktadır. ABA (Applied Behavior Analysis) terapisti, otizmli çocukların yetersiz olduğu becerileri kazanmasını ve ortaya çıkan davranış sorunları ile başa çıkmayı amaçlar. Geliştirdiği davranış ilkeleri ile Davranış Analizi prensiplerini baz alarak öğretme teknikleri ve öğretim müfredatı geliştirir.